| הבנתי שאני הייתי "ילד רע" במלוא מובנה של המילה טוב שהייתי חבר פעיל ומדריך בתנועת הנוער בכדי למתן את התחושה הזאת | זוהי טובת הילד ולכן כל אמצעי כשר |
|---|---|
| בקיימות, היווה סיכום לתהליך לימודי מתמשך בו בית הספר אף הוסמך על ידי המשרד להגנת הסביבה כבית ספר ירוק מתמיד! | מבחן כזה יכול להביא ילדים מסויימים למצב חרדה קיצוני |
היכן שהמדינה שולטת עליונה, נחוצים אנשים אשר מסוגלים מעל הכול לציית, להטביע את העצמי הייחודי שלהם בדפוס גדול יותר.
| בממשל, כמו בבתי הספר, לעתים קרובות אנשים חושבים שסמכות דיקטטורית יכולה לשמור על הסדר יותר ביעילות מאשר סמכות בעלת בסיס עממי | הנחת היסוד היא שטובת הילד היא ללמוד את תכני תוכניות הלימודים השונות, להצליח בלימודיו משנה לשנה — עד למטרה הנכספת, הדלת הפתוחה להצלחה בחיים: בחינות הבגרות |
|---|---|
| מאז הסמכתו של בית ספר רעים לבית ספר ירוק מתמיד לא קופאים שם על השמרים, ובחצי השנה האחרונה הצוות, בהובלתם של מנהל בית הספר מר ירון שניידר, ורכזת הקיימות המוערכת של בית הספר הגב' פנינה ישראלי, בנה מיזם חדש — מרכז למידה חוויתי בדגש אימוץ הרגלי אורח חיים מקיים | מה עושה לילד ההכרה שהוא עבריין? יחידת הבניה הבסיסית בבית הספר, חייבת להיות האדם האחראי אשר תחושת החיים שלו נגזרת מהעובדה שהוא התגבר בכוחות עצמו על המכשולים הענקיים הטעויות והפיתויים אשר נזרעו בדרכו, ואשר קיומו קיבל צורה כתוצאה ממאמציו היצירתיים |
אופן קבלת השירות איך ולמי פונים- יש לפנות לוועדת השמה.